Học tập mô hình, trình bày bởi David Kolb, xác định 4 giai đoạn trong chu trình học tập: kinh nghiệm cụ thể, quan sát và phản ánh, hình thành các khái niệm trừu tượng và khái quát, và ý nghĩa thử nghiệm các khái niệm trong các tình huống mới.